Про воспитание мальчиков в современном стандарте

[kovaleva]

Сейчас много пишут, что мальчика надо воспитывать так же, как девочку, чтобы он был аккуратным, вежливым и неагрессивным, и чтобы делал все по дому. Я про первую часть даже ничего говорить не буду, потому что мужчины могут так оформить свою неагрессию, что мало никому не кажется. Скажу про вторую.


Когда мальчику говорят, что он должен выполнять определенные операции по заботе о членах семьи, ему вручают бульон из-под яиц. Потому что любая забота помимо самого действия включает в себя еще два важных компонента: контроль за пространством, где действие производится, и вознаграждение в виде благодарности того, о ком ты позаботился. И эти два компонента фактически окупают все затраты на проявление заботы. Однако их нужно уметь добывать самостоятельно. И вот об этом никто не говорит. Потому что контроль просто так никто не отдаст, это дела все любят перепоручать, а контроль стремятся оставить себе. Но контроль мужчины еще худо-бедно могут отжать, на работе научились. А с благодарностью все намного хуже.

Благодарность возникает только в тех случаях, когда забота проявлена в такой форме, в которой она действительно нужна. Эти формы не универсальны, только абстрактные девы в интернете мечтают о букете и кольце. Реальные люди не делаются под копирку. И то, что нужно одному, совершенно не нужно другому. Возраст людей не имеет значения, каждый младенец имеет свои собственные взгляды на то, как ему надо делать хорошо. И только если ключ подошел, возникает теплая волна благодарности, даже если не сказано ни одного слова.

Чтобы получить эту благодарность, нужно не только найти нужный ключ, но и уметь поймать эту волну. И это очень тонкие вещи. О них крайне мало где говорят, и если мужчина не имел возможности увидеть такое своими глазами, ему негде будет взять эту модель поведения. В этом случае забота о домашних превращается в незаслуженную каторгу, и мужчина подпишется на нее, только если все пацаны вокруг сделают то же самое. Насколько я понимаю, Запад решил пойти вторым путем и врубил соответствующую пропаганду. И это поможет включить мужчин в хозяйство, они в принципе и так уже в нем. Но не поможет решить основную проблему — не объяснит, зачем это вообще было надо.

Comments

[kovaleva.livejournal.com]

например, я видела такой вариант. девочка готовит обед: "молодец, очень вкусно". мальчик готовит: "ты справился, теперь можешь заняться своими делами". совершенно очевидно, что у деяния мальчика более низкая значимость, и это усваивается. т.е. у него реально нет обратной связи, и он думает, что ее никогда нет.

[hettie-lz.livejournal.com]

другая реальность :)

[kovaleva.livejournal.com]

здравствуйте, я ваш проводник))

[hettie-lz.livejournal.com]

Я вот не понимаю, почему так. Почему в Америке, где женщина до 60-х годов дома сидела, где - я рассказывала про потрясшую меня аудиокнигу про войну -"это же только, пока мужья не вернутся", где, в конце-концов ERA все еще не принята - почему у нынешнего поколения этой проблемы нет вообще? не "мальчиков, как девочек", и не "девочек, как мальчиков", а всех одинаково, и это уже давно общее место.... ну и не только в Америке, я подозреваю :)

[kovaleva.livejournal.com]

я не знаю, как можно говорить о поколении целиком. у нас точно нельзя. даже на уровне больших городов нельзя, очень большая разница.

[hettie-lz.livejournal.com]

Ни про какое поколение "в целом" говорить нельзя, конечно, но доминирует достаточно, чтобы считалось нормой. Как, кстати, и проговаривание явным образом "кому что хорошо" - я на это смотрю, как на аттракцион, для нас такое недостижимо абсолютно.

[thawing-wind.livejournal.com]

ага. то есть, прямо противоположная.

[alice-in-matrix.livejournal.com]

девочка готовит обед: "молодец, очень вкусно". мальчик готовит: "ты справился, теперь можешь заняться своими делами".*** Я вижу разницу в том, что девочке сообщили о её способности воздействовать на мир (ты приготовила, мне вкусно), а мальчику только о том, что бессмысленное дело закончено,теперь он свободен и вообще, дело было не в обеде. а в том справился он или нет (в таком варианте сам обед\результат подспудно воспринимается как неважный).
Вот интересно, если мальчику прямыми словами говорить о результатах его домохозяйственной деятельности и их важности для говорящей\го - способность замечать обратную связь отрастёт?

[kovaleva.livejournal.com]

это хорошо, но мало. я когда-то снимала учебный фильм с одним детским психологом о воспитании чувств. так он там на три часа наговорил - и это была самая, самая база.