***

Про камеры. Пока мы ездили с местными по Кипру — а движение там чудесное, мало того, что левостороннее, так еще каждый участник либо раздолбай, либо турист — они рассказали нам, как у них ничего не вышло с камерами на дорогах. Их вроде как поставили, но потом что-то не пошло, решили, что климат неподходящий. И тут выяснилось, что Северный Кипр (который турецкий) поставил себе камеры, они прекрасно работают, и, похоже, люди поаккуратней стали ездить. Хм, подумал обычный Кипр, может нам снова попробовать? Может, не климат виноват? Собираются этим летом повторить.

Про сложности с подсчетом участников

Конечно, для типовых ситуаций ничего подобного предпринимать не нужно. Мы все наизусть знаем, что если пришел в пекарню, подойди к прилавку, настрой внимание на продавца и сообщи, что хочешь. Расплатись, получи хлеб, иди домой. Все просто: ты — продавец — касса. То же самое в МФЦ. Пришел, получил талон, увидел номер своего окна, решил вопрос, ушел. Но как только возникает сбой, приходится разбираться, что пошло не так. Чаще всего это значит, что появился новый участник. И его хорошо бы найти.

А вот новая ситуация требует полной ревизии. И люди, которые это умеют, добиваются очень многого.

Еще о количестве участников

Сейчас, когда я читаю лекцию, я полностью осознаю, что передо мной сидят не просто условные 50 человек, а 50 человек + 50 мобильных телефонов. И телефоны довольно странно влияют на процесс, причем я тут не имею в виду, что они утягивают в себя людей. Есть и более странные вещи.

Всякий, кто читает лекцию с презентацией, знает, что появление на слайде кучерявой схемы мгновенно приведет к взлетанию в воздух смартфонов, которые бросаются эту схему снимать. Если вы думаете, что схемы как-то особенно помогают студентам, то нет. Они про нее забывают сразу после съемки. Даже если я потом специально возвращаюсь к этой схеме, мне проще ее у себя в презентации найти, чем им нарыть ее в телефоне через неделю. Там же тонны культурных слоев. Фактически съемка — это самостоятельное, ни с чем не связанное действие, и иногда я специально вставляю в презентации кучерявые схемы, чтобы посмотреть, как просыпаются мобильные телефоны. В какой-то момент я планировала использовать еще и Kahoot, но потом поняла, что это деяние будет уже полностью ради мобильников, и решила, что хватит с них и схем.